EDUCAÇÃO EM PRISÕES: PRINCÍPIOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Este livro é composto por textos que resultaram de estudos e pesquisas realizadas por professores e estudantes da graduação e da pós-graduação das áreas de Educação, Direito e Biblioteconomia, componentes do Grupo de Pesquisa CNPq - EDUCAÇÃO EM PRISÕES (GPEP) e conta com a participação especial de produções de profissionais, pesquisadores renomados que discutem essa temática. O GPEP é vinculado ao Centro de Educação (Cedu) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e foi criado em 2017 com a finalidade de viabilizar estudos e pesquisas acerca da educação no sistema prisional brasileiro e alagoano, de modo a favorecer estudantes em processo de formação docente, bem como integrar professores e discentes de diferentes áreas do conhecimento, na perspectiva de contribuir com o desenvolvimento da educação dos sujeitos em situação de privação de liberdade. O Grupo de Pesquisa CNPq EDUCAÇÃO EM PRISÕES é composto por três linhas de pesquisa que se complementam, a saber: a) Educação em prisões: políticas públicas e formação docente; b) O direito fundamental à educação para pessoas privadas de liberdade: sistemas prisional e socioeducativo; e c) Leitura, práticas culturais e educativas para pessoas privadas de liberdade. A criação deste grupo de pesquisa ratifica a necessidade de estudos no âmbito da educação nas unidades prisionais frente à violência, aos problemas sociais e de exclusão presentes nas realidades brasileira e alagoana, sobretudo, como contributo para o retorno dos sujeitos ao convívio em sociedade, após o cumprimento da pena.