ESTRATÉGIAS ESTÉTICAS E DE NARRATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA CRIANÇA

Name: ESTRATÉGIAS ESTÉTICAS E DE NARRATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA CRIANÇA
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ESTRATÉGIAS ESTÉTICAS E DE NARRATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA CRIANÇA

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Autor(a): LORENA DE FATIMA: GARANHANI, MARYNELMA CAMARGO
Editora: HUCITEC

9788584045389

R$ 44,00

R$ 37,40

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- 1
  
  Autor
  ‹ ›
  
  LORENA DE FATIMA: GARANHANI, MARYNELMA CAMARGO Indisponível
- 2
  
  Editora
  ‹ ›
  
  HUCITEC Indisponível
- 3
  
  Edição
  ‹ ›
  
  1 - 2025 Indisponível
- 4
  
  Ano
  ‹ ›
  
  2025 Indisponível
- 5
  
  Origem
  ‹ ›
  
  NACIONAL Indisponível
- 6
  
  Encadernação
  ‹ ›
  
  BROCHURA Indisponível
- 7
  
  Dimensões
  ‹ ›
  
  14 x 21 x 1 Indisponível
- 8
  
  ISBN
  ‹ ›
  
  9788584045389 Indisponível
- 9
  
  Situação
  ‹ ›
  
  Sob Encomenda Indisponível
- 10
  
  Data de lançamento
  ‹ ›
  
  09/10/2025 Indisponível

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Sinopse

Esta obra evidencia um movimento de estudos, pesquisas e processos formativos que entrelaçam estratégias estéticas e de narrativas das quais emergem reflexões de professoras/es sobre os saberes e especificidades da docência da Educação Física com crianças pequenas na Educação Infantil. Apresenta tanto estratégias formativas que se consolidaram no contexto doprojeto Educamovimento, quanto o sentido e as situações vividas no processo de formação continuada, que mobilizaram o desejo das/os professoras/es em aprender. As narrativas, externalizam as reverberações da proposta formativa e, ouso dizer que a sistematização, em formato de escrita deste livro, possibilita a quem lê reviver e, numa outra dimensão, se deixar afetar poreste rico processo formativo e reflexivo vivido por essas/es profissionais da educação.

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