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(TRANS)FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUAS: DEMANDAS E TENDÊNCIAS DA PÓS-MODERNIDADE

SKU 79591
(TRANS)FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE LÍNGUAS: DEMANDAS E TENDÊNCIAS DA PÓS-MODERNIDADE

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9788521701972
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      298 Indisponível
    • 3
      Edição
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      1 - 2019 Indisponível
    • 4
      Ano
      ‹ ›
      2019 Indisponível
    • 5
      Origem
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      NACIONAL Indisponível
    • 6
      Encadernação
      ‹ ›
      BROCHURA Indisponível
    • 7
      Dimensões
      ‹ ›
      16 x 23 x 1.5 Indisponível
    • 8
      ISBN
      ‹ ›
      9788521701972 Indisponível
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Este projeto nasceu de uma experiência de colaboração entre colegas de pós-graduação. Foi inspirado, sobretudo, por leituras que fizemos ao longo dos nossos próprios percursos de (trans)formação profissional. Muitos dos textos que lemos são de autoria das/os parceiras/os que, juntamente conosco, compuseram esta coletânea. A obra é fruto desse movimento (trans)formativo de reflexão e ação inerente à nossa constituição identitária enquanto professoras e pesquisadoras da área da educação linguística. É importante lembrar que o processo de (trans)formação não acontece abruptamente, mas de forma fluida e constante. Assim, desde a concepção da capa até a escolha do prefixo trans na composição do título do livro, buscamos privilegiar o sentido deir além na formação docente. Nós esperamos que a obra inspire outras/os atrizes/atores a trilhar caminhos de (des)construção ao longo de seus próprios processos (trans)formativos. Desejamos a todas/os uma excelente leitura. As organizadoras

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